lunes, 13 de julio de 2020


LINK DESCARGA GUÍA GRADO QUINTO

Grado quinto
ETAPAS PARA EL DESARROLLO EN CASA:
13 de julio al 17 de julio: cuento y fabula
21 de julio al 24 de julio: leyenda y mito.
27 de julio al 31 de julio: actividades de afianzamiento
3 de agosto al 5 de agosto Entrega de la actividad. ÚNICAS FECHAS
Celular: 3156097326

https://drive.google.com/file/d/1yBY4b_bxUAYECgPO-sVkG5TABhu9U7vn/view?usp=sharing
GUÍA GRADO CUARTO SOBRE MITOS Y LEYENDAS

Grado cuarto:
13 de julio al 17 de julio: mito, Bochica
21 de julio al 24 de julio: nuestros mitos
27 de julio al 31 de julio: estructura de los mitos  
3 de agosto al 5 de agosto Entrega de la actividad. ÚNICAS FECHAS
Celular: 3156097326
nghttps://drive.google.com/file/d/1lCoGPVe6sopg5G1_dSf-frQzZnibsW-W/view?usp=sharing

martes, 7 de abril de 2020

ACTIVIDAD DE INGLÉS GRADOS 405 Y 406 ABRIL DEL 13 AL 24 2020





            Mis querid@s estudiantes:
Deseo que este tiempo en que se nos plantea otra forma  de repasar y de entender la educación, como posibilidad de ruta de aprender y de adquirir  conocimiento, sea fructífero para cada un@.

A continuación describiré la actividad que para el área de inglés debes realizar en la semana del 13  al 24 de abril:

Para esta oportunidad vas observar 10 elementos que tengas en casa: estufa, televisor, plancha, cucharas, escoba, cama, lámpara, ropa (diferentes prendas de vestir), almohada, etc. 
Deben ser 10 elementos de los cuales NO CONOZCAS SU NOMBRE EN INGLÉS.
Con ayuda del diccionario de inglés (si lo tienes, o puedes buscar por internet, el nombre de cada uno de esos elementos, otra forma puede ser , si tienen tus padres,  hermanos o cuidadores celular con datos puedes buscar en google  el "Traductor" y allí escribir el nombre en español, para encontrar su escritura en inglés la palabra que buscas, por ejemplo escribes "almohada" y te debe aparecer "pillow")

En hojas vas a escribir GRANDE el nombre en ingles  del objeto (se llama rótulo), luego vas a pegarlo en dicho objeto por unos días , eso te ayudará a memorizar la forma en que se escribe el objeto en inglés  y de paso ayudarás a tu familia a aprenderlo. 
Ojalá busques por internet, por medio del celular (encuentras como se pronuncia la palabra en el mismo lugar donde aparece la traducción a inglés).
El propósito es que de manera divertida y creativa te relaciones un poco más con el idioma a partir de objetos que tienes en casa.

EVIDENCIA DE LA ACTIVIDAD: FORMA DE ENTREGA
Debido a que puede ser muy complicado envíar fotos, te propongo que realices los dibujos con lindos colores y de buen tamaño de cada uno de  los objetos a los cuales buscaste y rotulaste en inglés y en una hoja los presentas (máximo dos hojas: 5 dibujos por hoja).

Puedes envíar tu actividad a mi correo:

deontopia@gmail.com
En el asunto: Actividad de Inglés Grado ( grado y curso) y tu nombre 

DOCENTE: Carlos Andrés Martínez Pacheco






ACTIVIDAD ESPAÑOL GRADOS CUARTO Y QUINTO ABRIL 13 al 24 2020






Mis querid@s estudiantes:
Deseo que este tiempo en que se nos plantea otra forma  de repasar y de entender la educación, como posibilidad de ruta de aprender y de adquirir  conocimiento, sea fructífero para cada un@.

A continuación describiré la actividad que para el área de español deben realizar en la semana del 13  al 24 de abril:

1. EN HOJAS (Recomiendo sean cuadriculadas)

A manera de NARRACIÓN. irás  contando de forma breve pero detallada en la descripción de los detalles programas de tipo infantil, cultural,  que veas por televisión, por internet, por videos y que te  despertaron algún interés por la historia o tema que trata.
Pueden ser películas, programas culturales, documentales,  noticias, etc.
El propósito es que hagamos uso de nuestra habilidad para ir narrando y describiendo de forma escrita eventos, historias que hacen parte de nuestros gustos visuales.
Es necesario para ello:
1. En una hoja o cuaderno de borrador vas tomando apuntes sobre. título (del programa, video, película, etc), nombre de los personajes que principalmente allí aparecen, los hechos más importantes (recuerda que toda narración tiene un inicio, un nudo o desarrollo y un final o desenlace).
Estos apuntes servirán para el momento en que vas a en las hojas escribir tu narración.
2. Lee  previamente tus apuntes, luego mentalmente vuelves a recordar lo que observaste, para narrar  con mayor precisión  lo visto.
La extensión no es lo valioso, lo importante es que sean unas buenas descripciones, es decir una correcta narración .
3. No olvides tener en cuenta el orden, la buena letra, el buen uso de las palabras y desde luego, la ortografía.
4. Puedes, si así lo deseas acompañar cada texto que escribes con un lindo dibujo (con colores)
Te sugiero antes de pasar al cuaderno en limpio tu narración, leas y muestres lo escrito  a tus padres, hermanos mayores o cuidadores para que te ayuden a mejorar cada detalle de lo escrito.

EN LAS HOJAS (mejor si son cuadriculadas),  DEBES COLOCAR EL SIGUIENTE ORDEN (DESARROLLO) DE CADA NARRACIÓN:

-Fecha (día en que lo  viste)
- Tu nombre, grado y curso
-Título
-Desarrollo  de la narración (inicio, desarrollo y final)
- Escribe si es película, noticia, programa de televisión etc y lo que te gustó del mismo.

NO ES OBLIGATORIO, pero dejo un link de películas que puedes ver en internet, por YouTube, si tienes opción de esta posibilidad: https://www.youtube.com/watch?v=EO7fwOU2hBs
Este link son de películas infantiles en idioma español, puedes hacer la tarea sobre ellas.

En este otro link  encuentras documentales para público infantil:
https://www.google.com/search?q=documentales+para+ni%C3%B1os&oq=documentales+para+ni%C3%B1os+&aqs=chrome..69i57j69i59.12830j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8


NÚMERO DE NARRACIONES: Debes como mínimo escribir 5  narraciones durante el tiempo del 13 al 24 de abril.
Puedes envíar tu actividad a mi correo:
deontopia@gmail.com
En el asunto Actividad de Español Grado (tu grado y curso)

DOCENTE: Carlos Andrés Martínez Pacheco